В России назревает новый театральный конфликт — на этот раз на образовательном фронте. Перепроизводство актеров, часто с сомнительной подготовкой, стало поводом для серьезных дискуссий. Ректор Театрального института имени Бориса Щукина Евгений Князев открыто заявил, что непрофильные вузы должны прекратить выпускать артистов. Свое мнение он озвучил в интервью «Парламентской газете».
По словам Князева, мода на актерские профессии породила засилье гуманитарных отделений в вузах, которые изначально предназначены для совершенно других специальностей. Как итог — сотни выпускников, не способных найти работу.
«Поэтому на всех министерских собраниях я выступаю за то, что готовить и выпускать профессионалов должны только те вузы, где создана школа, которая на это способна. А в непрофильных университетах наша специальность должна закрываться», — говорит Ректор Театрального института имени Бориса Щукина Евгений Князев.
По мнению ректора, ключевая проблема — качество обучения. Часто непрофильные вузы предлагают платное образование без должной подготовки. «Нельзя стать режиссером или драматургом сразу после школы. Невозможно после школы сразу поступить и стать успешным режиссером — нужно пройти все ступени, это как на заводе: чтобы стать хорошим директором, нужно начинать с механика , — отметил Князев.
При этом профессионалы из ведущих театральных школ стараются сохранить высокую планку. От студентов требуют не просто владения текстом, а умения «дотянуться до души зрителя».
Одним из решений проблемы с обучением Князев считает развитие целевого обучения для региональных театров. Сегодня выпускники хотят остаться в Москве, в то время как театры в Архангельске, Калужской и Тульской областях испытывают кадровый голод.
Кстати, система целевых мест уже приносит плоды. Недавние выпускники Щукинского института пополнили труппы театров в Иркутске, Якутске, Владикавказе. В этом году планируется выпуск для Омского театра драмы. Важно показать ребятам, что сцена есть не только в Москве, добавил ректор.
Несмотря на технический прогресс, Князев убежден: технологии — лишь вспомогательный инструмент. Современные студенты активно используют цифровые проекции, голограммы, программируют световые приборы, но эмоция, рожденная на сцене, остается вне конкуренции.
