Современные дети рождаются в мире, где смартфон и планшет — не роскошь, а часть повседневной жизни. Для поколения Альфа это почти как второй язык: с первых лет они знакомы с экранами, мультфильмами и играми. С одной стороны, это открывает перед ними массу возможностей, с другой – наносит вред психике малышей. Эксперт по личной эффективности Исмагил Сафин объяснил, нужно ли отучать современных детей от смартфонов.
Избыточное время перед экраном может замедлять речевое и социальное развитие, нарушать сон, снижать концентрацию внимания и повышать тревожность. Ребенок, погруженный в виртуальный мир, часто теряет интерес к реальному общению и становится зависимым от быстрых стимулов вроде лайков и коротких видео.
Однако полное лишение ребенка гаджета или игнорирование его истерик тоже не решает проблему. Силовое отучение может спровоцировать скрытую зависимость, а вседозволенность превращает смартфон в замену родительского внимания.
Правильный путь, по словам эксперта Сафина, – это баланс и присутствие. Родителям важно быть рядом, обсуждать с ребенком, что он видит на экране, смотреть вместе мультфильмы и игры, задавать вопросы и направлять внимание. Чем богаче реальный опыт малыша (прогулки, спорт, творчество, общение с близкими), тем меньше ему нужно искать стимулы в гаджете.
Смартфон сам по себе не разрушает психику, если родители вовлечены и направляют ребенка. Это инструмент развития и диалога, а не «няня» для развлечения. Главная задача взрослых – не запрещать и не смиряться, а быть рядом, воспитывать с любовью и вниманием. Ведь дети растут быстро, и каждый момент совместного времени с родителями становится бесценным.
